Совместное исследование ученых Оксфордского университета и Королевского колледжа в Лондоне близко к завершению, и ученые, по его результатам, делают вывод, что успешное обучение ребенка, особенно чтение и математика, зависит на 50% от его генов.
Совместное исследование ученых Оксфордского университета и Королевского колледжа в Лондоне близко к завершению, и ученые, по его результатам, делают вывод, что успешное обучение ребенка, особенно чтение и математика, зависит на 50% от его генов. Такие сложные познавательные процессы, как овладение чтением и основами математики, передаются по наследству, связаны также с социальным статусом семьи и продолжительностью жизни. Тем не менее, генетическая природа познавательных процессов пока мало изучена, поэтому до сих пор не было однозначного мнения по этому поводу.
Изучение влияния генов на обучаемость детей проводилось с использованием данных 2794 британских детей-близнецов двенадцати лет. Они были сравнены между собой, и ученые выяснили, что самое крошечное различие в их ДНК и определяет способность к хорошей учебе.
Профессор Роберт Пломин, руководитель исследования, говорит, что исследование не выделило какие-либо конкретные гены, которые отвечают за грамотность или умение считать, оно доказало, что генетическая предрасположенность существует.
В связи с этим, ученые предполагают, что нужно к каждому ребенку осуществлять индивидуальный подход, чтобы он хорошо учился и мог, в дальнейшем, продолжить обучение и найти хорошую работу.
Источник: ВЛАСТИ.НЕТ
