Економічні науки Українською Відкритий доступ
Використання цифрових технологій в системі освіти для забезпечення формування її нової якості
Міжнародний науковий журнал «Інтернаука», № 20, листопад 2018
Анотація
Розкрито зміст та механізми взаємозв’язку цифрових трансформацій в економіці та освіті з метою забезпечення формування нової якості освіти. Обґрунтовано необхідність та доцільність проведення змін в системі освіти. Запропоновано ключові компетенції для громадян України на основі аналізу зарубіжного досвіду та з урахуванням трендів майбутньої освіти.
Ключові слова: концепція; цифрові технології; система освіти; компетенції громадян; якість освіти
English
Using digital technologies in the education system to provide the forming of it’s new quality
Abstract. The content and mechanisms of the interrelation of digital transformations in economics and education are revealed in order to ensure the formation of a new quality of education. The necessity and expediency of changes in the education system are substantiated. The basic competencies for Ukrainian citizens are proposed based on the analysis of foreign experience and taking into account the trends of the future education.
Keywords: concept; digital technologies; education system; competencies for citizens; education quality
Як цитувати
Яненкова І. Г. Використання цифрових технологій в системі освіти для забезпечення формування її нової якості // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2018. — №20.
@article{internauka4410,
author = {Яненкова, Ірина Георгіївна},
title = {Використання цифрових технологій в системі освіти для забезпечення формування її нової якості},
journal = {Міжнародний науковий журнал «Інтернаука»},
year = {2018},
number = {20},
url = {https://www.inter-nauka.com/issues/2018/20/4410}
}
TY - JOUR AU - Яненкова, Ірина Георгіївна TI - Використання цифрових технологій в системі освіти для забезпечення формування її нової якості JO - Міжнародний науковий журнал «Інтернаука» PY - 2018 IS - 20 SN - 2520-2057 UR - https://www.inter-nauka.com/issues/2018/20/4410 LA - uk ER -