Анотація. У статті розглянуті підходи до формування в учнів екологічної культури. Визначено, що екологічне виховання школярів має здійснюватись в системі: сім’я – дошкільний заклад – школа – вищий навчальний заклад. Для кожної з визначених ланок екологічного виховання учнів розроблені види навчальних та позакласних робіт, що максимально формують в учнів принципи екологічної культури.
Ключові слова: екологічне виховання, екологічна культура, учні, дошкільний заклад, школа, вищий навчальний заклад.
Аннотация. В статье изучены методы мотивации самостоятельного обучения и их эффективность, а также приведён анализ методов мотиваций традиционного и самостоятельного обучения.
Ключевые слова: Традиционный урок, нетрадиционный урок, контроль, мониторинг, самооценка, самостоятельное планирование, теоретические и практические задание, эффективность обучения, имитация.
Summary: Tourism development should be sustainable in terms of environmental aspects, economically viable and profitable and equitable from ethical and socially aspects. For tourism to contribute to the sustainable development of the national economy, it must integrate natural, cultural and human components. Tourism education and training refer to the acquirement of professional skills necessary for practicing the named activity. The educational management at all levels of decision-making process shall combine the specialization training with the management training in order to better face the problems from the performed activity.
Key words: tourism development, sustainability, management, competencies, sport, students, reserach.
Анотація. Розкрито сутність понять «компетенція» та «компетентність». Висвітлено наукові погляди на професійну компетентність перекладача. Теоретично обґрунтовано особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців з перекладу.
Ключові слова: іншомовна комунікація, компетенція, майбутній перекладач, професійна компетентність перекладача, формування.
Аннотация. В статье проведен анализ проблемы перехода к компетентностному подходу в подготовке бакалавров пищевой отрасли в педагогической теории и практике. Осуществлен мониторинг исследований, раскрывающих содержание профессиональной компетентности будущих специалистов. Обосновано структуру профессиональной компетентности в контексте инженерно-педагогического образования.
Ключевые слова: компетентностный подход, компетентность, профессиональная компетентность, специалист-технолог пищевой отрасли.
Аннотация. Данная статья посвящена интерактивным и дискуссионным формам обучения. Рассмотрена структура занятия по английскому языку с применением интерактивных технологий. Определены основные составляющие эффективности занятия по английскому языку. В статье предложены педагогам-лингвистам гуманитарного образования методы для реализации занятий в условиях послевузовской профессиональной деятельности.
Ключевые слова: интерактивные методы обучения, структура занятий по английскому языку, дискуссионные формы обучения.
Актуальні проблеми сучасної науки: тези доповідей XV Міжнародної науково-практичної конференції (Москва - Астана - Харків - Відень, 28 грудня 2016)
Аннотация: Данная статья посвящена веб технологиям и их видам, а также методики применения литературы используемых для дистанционного обучения.
Ключевые слова: веб технологии, текстовая книга, система образования, электронные текстовые книги, ссылка, гипермедиа.
Анотація: В статті висвітлені особливості інноваційних соціальних технологій навчання – метод створення ментальних карт та метаплан-технологія, які забезпечують ефективне засвоєння знань, сприяють розвитку інтелектуальних здібностей та творчого мислення студентів. Метою дослідження є аналіз переваг та можливостей, якими володіють ці методи у навчанні, зокрема при вивченні дисципліни «Соціальна і економічна географія світу».
Ключові слова: інноваційні соціальні технології навчання, ментальні карти, метаплан-технологія, система освіти, соціальна і економічна географія світу.
Анотація: У статті розглянуто процес розвитку системи ДНЗ різних типів у контексті системного підходу, як виникнення та становлення при врахуванні діалектичної єдності поступовості та стрибка, за появи нових якостей у елементах системи та самій системі та за збереження старих елементів; при існуванні змін у структурі за єдності процесів з’єднання та роз’єднання, виявлення протиріч у якісно-тотожних елементах, боротьбі між елементами, виникнення нової форми руху та процесу утвердження; представлено виявлені тенденції розвитку системи ДНЗ різних типів (друга половина ХХ ст. – початок ХХІ ст.) в Україні.
Ключові слова: тенденції, системний підхід, система дошкільних навчальних закладів, модернізація, реформування, ДНЗ (дошкільний учбовий заклад), ДДЗ (дитячий дошкільний заклад), ДВЗ (дошкільний виховний заклад), ДЗ (дошкільний заклад).
Анотація. Розкрито сутність професіоналізму. Висвітлено наукові погляди на професіоналізм педагога. Теоретично обґрунтовано особливості формування засад педагогічного професіоналізму майбутніх викладачів вищої школи у процесі фахової підготовки в магістратурі.
Ключові слова: викладач вищої школи, компетентність, педагогічна майстерність, професіоналізм.
Актуальні проблеми сучасної науки: тези доповідей XІV Міжнародної науково-практичної конференції (Санкт-Петербург - Астана - Київ - Відень, 29 листопада 2016)
Актуальні проблеми сучасної науки: тези доповідей XІV Міжнародної науково-практичної конференції (Санкт-Петербург - Астана - Київ - Відень, 29 листопада 2016)
Анотація: Статтю присвячено аналізу поняття взаємозв’язку навчання і розвитку в сучасній освіті. Аналізується ретроспективний досвід з даного питання, розглядаються його основні параметри, складники, функції. Визначаються шляхи ефективного взаємозв’язку навчання і розвитку старшокласника, які зумовлюють його спеціалізацію, життєтворчу траєкторію, особистісну зрілість. Автором аналізуються основні напрямки загального розвитку старшокласників, а саме: інтелектуальний, соціальний і валеологічний. Зроблено висновок, що важливим чинником реалізації взаємозв’язку навчання і розвитку учнів є побудова багатовимірної моделі змісту освіти.
Ключові слова: взаємозв’язок навчання і розвитку, старша школа.
Аннотация: Старость – это период человеческой жизни, который имеет индивидуальные особенности поведения и образа жизни. Традиционное опредиление детства и юности как исключительных этапов человеческой жизни, выделяемых на образование, сильно девальвировало. Эта статья призвана показать, что образование взрослых есть важным инструментом стимулирования саморазвития и творчества пожилых людей. Углубления знаний и расширения мировозренческих горизонтов – это лучшая форма профилактики патологических явлений, возникающих в общестенной жизни людей пожилого возраста.
Ключевые слова: образование взрослых, работа, творчество, саморазвитие.
Summary: Practiced academic integrity is examined. Universities have moved toward an inclusive approach to inspiring academic integrity. The societal dimension highlights the need to consider the importance of how the idea of the "individual author", the goals of teaching (learning), service, and research might be serving (or not serving).
Keywords: academic, community, research, scientific, plagiarism, education.
Summary: Determined are the main levels of healthy lifestyle skills of the student youth in the afterschool educational institutions.
Key words: здоровий спосіб життя, позашкільні заклади, рівні формування здорового способу життя, учнівська молодь.
Анотація: У статті розглянуто аспекти впровадження іміджеології як компонента навчального процесу у вищих навчальних закладах. Розкрито суть та функції понять іміджу та педагогічної іміджеології. Визначено основні аспекти проблеми формування іміджу викладача. Виокремлено передумови проведення дослідження професійного іміджу викладача, а також окреслено перспективні напрями подальших наукових розвідок у галузі педагогічної іміджології.
Ключові слова: імідж, іміджологія, педагогічна іміджологія, функції іміджу, сучасний викладач.
Abstract: the article describes the results of the formative stage of the pedagogical experiment of the formation of deontological culture of future pharmacists. Characterized the dynamics of the levels of formation of deontological culture of future pharmacists by personal, cognitive, practical, and active criteria is characterized. The results of the basic stage of the pedagogical experiment on the formation of deontological culture of future pharmacists by creative, high enough and basic level of development are presented.
Key words: pharmaceutical deontology culture, deontology culture, future pharmacists, formative stage.
Аннотация: Исследованы теоретические вопросы формирования креативных способностей дошкольников в игровой деятельности. Креативность и ее развитие помогает школьнику улучшить личностные качества, а также достичь успеха в разных сферах деятельности.
Ключевые слова: креативность, дошкольник, творчество, игра, способности.
