Maryshkina T., Bayzhakhanova Z. “The ellen degeneres show” as a source of authentic listening materials for esl lessons // International scientific journal "Internauka". - 2017. - №17.
Коленко А. В. Основні аспекти навчання студентів словесній дії як невід’ємної частини акторської гри // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №17.
Актуальні проблеми сучасної науки: тези доповідей ХХІV Міжнародної науково-практичної конференції (Санкт-Петербург - Астана - Київ - Відень, 29 листопада 2017)
Актуальні проблеми сучасної науки: тези доповідей ХХІV Міжнародної науково-практичної конференції (Санкт-Петербург - Астана - Київ - Відень, 29 листопада 2017)
Тронь Т. В. Етапи розвитку професійної підготовки фахівців у сфері охорони кордону США // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №16.
Bulvinska O. Teacher communicative competence: different theoretical approaches // International scientific journal "Internauka". - 2017. - №15.
Данченко І. О. Формування соціального інтелекту як складової особистісного компоненту соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №14.
Suwannarat K., Suwan-achariya Ch. Problems and likelihoods of the application of e-learning for self-directed learning // International scientific journal "Internauka". - 2017. - №14.
Нестеренко О. Б. Підвищення ефективності самостійної роботи студентів // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №14.
Актуальні проблеми сучасної науки: тези доповідей XXІ Міжнародної науково-практичної конференції (Санкт-Петербург - Астана - Київ - Відень, 29 червня 2017)
Primova D. K. Comparision of communicative language teaching in teaching English as a foreign language // International scientific journal "Internauka". - 2017. - №9.
Равшанова Н. К. Новые педагогические технологии в обучении иностранным языкам // Международный научный журнал "Интернаука". — 2017. — №8.
Расулова Н. Ю. Особенности восприятия преподавателя студентами // Международный научный журнал "Интернаука". — 2017. — №8.
Анотація. У статті автор приділяє увагу впливу позитивної мотивації на професійно-особистісний саморозвиток майбутніх фахівців автомобільно-дорожньої галузі. Визначено, що професійно-особистісний саморозвиток студентів безпосередньо залежить від сенсів і цінностей, які закладено в професійну діяльність.
Ключові слова: професійний саморозвиток, фахівці автомобільно-дорожньої галузі, мотивація, інтерес, професійний інтерес, цінності, професійна спрямованість.
Анотація. Автори розглядають методичні уміння як такі, що входять до складу професійних та є необхідними у професійній підготовці майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю. Зазначено, що формування вищеозначених умінь має здійснюватись на засадах компетентнісного підходу.
Ключові слова: освіта, методичні уміння, майбутні інженери-педагоги, компетентнісний підхід, професійні уміння, професійна підготовка.
Анотація. Розроблено й обґрунтовано рівневу модель засвоєння змісту вищої педагогічної освіти як інноваційного ресурсу його трансформації;
Ключові слова: інновація, модель, зміст вищої педагогічної освіти, трансформація, диференціація, індивідуалізація.
Анотація. У статті розглянуто та проаналізовано сучасний стан соматичного здоров’я студенток І курсів вищих навчальних закладах м. Харкова різного профілю.
Ключові слова: Студентки перших курсів, соматичне здоров’я, вищі навчальні заклади.
Аннотация: Исследованы методологические принципы формирования социально-коммуникативной культуры студентов медицинских университетов во внеаудиторное время. Представлена программа спецкурса для студентов высших медицинских университетов «Социально-коммуникативная культура будущего медика в профессиональной деятельности».
Ключевые слова: студенты медицинских университетов, принципы, социально-коммуникативная культура, внеаудиторное время, программа тренингов.
Summary. The cognitive aspect of the modern purposes of teaching in foreign languages were investigated.
Key words: cognitive aspect, linguodidactics, foreign language.
Аннотация. В статью включены некоторые рекомендации для начинающего художника, касающиеся передачи характера в рисунке.
Ключевые слова: рисунок, художник.
