Щербан Т. Д., Щербан Г. В., Волошин Н. П. Художній образ у навчальній взаємодії // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №16.
Пітюлич М. І., Гоблик В. В. Теоретичний аналіз ціни праці в контексті фундаментальних категорій ринку праці // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №15.
Гарапко Е. В., Гоблик В. В. Розвиток малих міських поселень: нормативно-правовий аспект // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія: "Економічні науки". - 2017. - №7.
Головачко В. М., Максименко Д. В., Перевузник Т. М. Тенденції зростання заробітної плати // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія: "Економічні науки". - 2017. - №6.
Научный диспут: вопросы экономики и финансов: тезисы докладов XІ Международной научно-практической конференции (Киев - Будапешт - Вена, 29 сентября 2017)
Реслер М. В., Ліба Н. С. теоретичні аспекти інновації як економічної категорії та об’єкта бухгалтерського обліку // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №12.
Токар Я. І., Гоблик В. В., Реслер М. В. Особливості інституціональної інфраструктури в сфері зайнятості населення // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №12.
Токар Я. І., Гоблик В. В., Реслер М. В. Фінансові важелі державної підтримки зайнятості на депресивних територіях // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія: "Економічні науки". - 2017. - №5.
Актуальные проблемы экономики и финансов: тезисы докладов X Международной научно-практической конференции (Киев-Санкт-Петербург-Вена, 31 июля 2017)
Щербан Г. В. Проблеми професійного становлення вчителя // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №8.
Щербан Т. Д. Психологія моделювання впливу на учня у процесі вивчення художнього образу // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №8.
Аннотация: В статье автор отмечает, что способность анализировать специфику литературного текста закладывается во время литературоведческой подготовки в высшей школе. Литературоведческая образованность обеспечит готовность будущего учителя через содержание и художественные образы литературных произведений формировать у младших школьников не только читательскую культуру, но и социальные, морально-этические и эстетические ценности.
Ключевые слова: литературоведческая подготовка, литературное произведение, анализ текста, содержание и форма текста, урок литературного чтения.
Аннотация. В публикации был проведен анализ источников минеральных вод Закарпатской области как основного природно-ресурсного и туристическо-курортного потенциала. Даны предложения по дальнейшему развитию рекреационной отрасли, создание кластера, формирование сети SPA-курортов. Обозначены проблемы и перспективы рационального использования минеральных вод, проведения природоохранных мероприятий.
Ключевые слова: источники минеральных вод, рекреация, рекреационно-туристическая деятельность, кластер.
Аннотация. В статье рассмотрены психологические особенности педагогического взаимодействия. Представлены результаты эмпирического исследования жизненных перспектив юношей. На их формирование влияют тревожность, рефлексивность, самоотношение и ценностные ориентации.
Ключевые слова: жизненная перспектива, ценностные ориентации, самоотношение, рефлексивность.
Аннотация. В статье рассмотрены психологические особенности педагогического взаимодействия. Представлены результаты эмпирического исследования качеств личности, связанных с особенностями самоидентификации и интеракции в педагогическом процессе.
Ключевые слова: педагогическое взаимодействие, ценностные ориентации, школьная тревожность, профессиональное выгорание.
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов XVІ Международной научно-практической конференции (Москва - Астана - Харьков - Вена, 30 января 2017)
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов XVІ Международной научно-практической конференции (Москва - Астана - Харьков - Вена, 30 января 2017)
Аннотация: В статье рассматривается педагогическая рефлексия, а именно рефлексия учителя во время осмысливания, решение и оценка развязанной учебной задачи. Систематизированы ошибки учителя, которые приводят к ошибкам учеников при решении учебных задач.
Ключевые слова: учебная задача, предмет рефлексии, педагогическая рефлексия, ошибки учащихся при решении учебных задач, ошибки учителя при решении учебных задач.
Аннотация: В исследовании осуществлен аналитический обзор источников, посвященных учебном общении. Выделены: концептуальные основы психологии учебного общения между учеником и учителем; особые требования к учителю; профиль педагогических способностей к учебному общения.
Ключевые слова: Общение, учебное общение, концептуальные основы общения в обучении, субъект – предмет – субъект отношения в учебном общении, профиль способностей.
Аннотация: В статье рассматривается: процесс решения учителем педагогических задач; проанализировано состояние готовности учителей к решению педагогических задач; выделены трудности учителей начинающих. Доказано, что достижения педагогических целей возможно только через овладение учителями на этапе их профессионального становления интегральным умением решать педагогические задачи.
Ключевые слова: учебная задача, педагогическая задача, готовность к решению педагогических задач, умение решать педагогические задачи, профессиональное становление.
