Abstrakt. In dem Artikel Literarische Entdeckung deutscher Mentalität in den Kurzgeschichten.

Annotation: Some information about adjectival suffixes and prefixes in the English and Uzbek languages and differences between them discussed and explained in the article.

Key words: quantitative, formation, indicate, derive, description, implicit, intrinsic, primeval.

Abstract. Questions to be dealt in this article with include what is emphasized communicative approach in communicative language teaching and analysis of definition which helps explain communicative language teaching, the next point is how do the roles of the teacher and student change in communicative language teaching and there have been highlighted a few clear benefits like allowing the students to contemplate about some topic and express their views, which train in real life the ability to utilize language to communicate and some unfavorable features in communicative language teaching. Examples of issues that can be used with a communicative approach are described, and sources of appropriate materials are provided.

Key words: communicative approach, authentic language, real life, facilitator, cognitive ability, motivation, comprehensive, curriculum. 

Аннотация: В данной статье исследуется тематика почитания, прославления и молитвенного обращения к богу в творчестве Накибхона Туграла Ахрори. Стало известным, что поэт использовал тематику прославления при различных обстоятельствах и ситуациях. Однако молитвенную тематику посвящал исключительно по отношению к богу. Исследованный материал может быть полезен исследователям и интересующимся суфийской литературой.

Ключевые слова: прославление, молитвенное обращение к богу, Бедил, Накибхон Туграл Ахрори, бог, восхваление, стихотворение, литература.

Резюме. В этой статье рассматриваются особенности выражения  понятий и суждения именных словосочетаний в произведениях Абая и Шакарима.

Ключевые слова: прекрасный пример разума, борьба за жизнь, воспитание молодежи.

Аннотация: В этой статье мы обсудим следующие вопросы: из каких компонентов складывается содержание обучения; какие принципы обучения характерны именно для обучения иностранным языкам; как можно классифицировать средства обучения иностранным языкам.

Ключевые слова: Компонент, обучения, иностранный язык, принцип.

Abstract: This article is about to look at how children acquire language with little effort provided they have exposure to it and opportunities to use it. But the language they are exposed to is rough-tuned by their parents, to discuss the difference between the concepts of acquisition and learning. Despite some claims that learning is only useful for monitoring our own language output, we said that for anyone post-puberty the chance to study language construction should not be in some way ‘disallowed’!

Key phrases: Language acquisition, exposure, opportunities and inducements.