Аннотация. В статью включены некоторые рекомендации для начинающего художника, касающиеся передачи характера в рисунке.
Ключевые слова: рисунок, художник.
Abstract. The role of technology is significant in Language teaching especially English language teaching for it enables English language teachers to make learning experience motivating for learners by providing them enjoyable activities. Technology can make learning interesting for learners by engaging and in some cases making learning challenging for them and this makes a dire need for amelioration of the skills and teaching techniques because of the globalization and cut throat competition. All the institutions universities and individuals responsible should make necessary arrangements for raising the level of awareness and providing training to the teachers in using the latest technology effectively in their pedagogy so that they can use the technology not only to assist language teaching but also to enhance it.
Key words: Quantum Fusion, Pedagogical.
Abstract. As teachers, when we ask our immediate reaction to the word grammar, we come up with words such as challenging, important. Our students, however, when asked the same question on an informal survey, responded with comments such as “suffering”, “boring”. What we can do for students whose ideas are interesting but whose ideas are short and monotonous, barren of color adjectives or adverbs, and unclear in meaning because they do not use prepositional phrases and subordinate clauses? We have to teach them to use correct grammar, that’s what. When asked to reflect on how grammar was taught to them, most students replied that teachers used direct teaching, worksheets, or editing exercises to help students to improve their grammar proficiency. We believe that, teaching and learning grammar are important but have discovered that, although there is a place for direct teaching of rules, students are more responsive to alternate methods of learning English grammar skills.
Keywords: Subject, Action, Predicate, Verb, Pronouns, Dangling, Modifier.
Анотація. З’ясοванο і рοзкритο οснοвні характеристики вищοї фармацевтичнοї οсвіти у східнοєврοпейських країнах, здійсненο пοрівняльний аналіз специфіки прοфесійнοї підгοтοвки майбутніх працівників фармацевтичнοї галузі східнοєврοпейських країн та України. Схарактеризοванο οснοвні тенденції мοнітοрингу якοсті прοфесійнοї підгοтοвки майбутніх фармацевтичних працівників у східнοєврοпейських університетах.
Ключοві слοва: навчальні досягнення, фармацевтичні факультети, спеціальність «Фармація», майбутній фармацевт, прοфесійна підгοтοвка, тенденції, кοмпетенції, Східна Єврοпа.
Аннотация: Создание оптимальной продуктивной и плодотворной учебно-воспитательной системы – проблема, интересовавшая человечество на протяжении столетий. Определению главных составляющих этого процесса посвящена данная статья.
Ключевые слова: учебно-воспитательный процесс, проблема выбора, базис знаний и опыта, личностный фактор, совершенствование этапов, ингредиент.
Аннотация: В данной статье рассмотрены проблемы преподавания истории в негуманитарных вузах. На примере семинарского занятия, посвященного истории развития узбекской государственности при Амире Тимуре проанализированы характерные особенности и преимущества метода интеграции при помощи использования мультимедийных средств на занятиях по истории Узбекистана.
Анотация: В данной статье рассмотрены проблемы преподавания истории в негуманитарных вузах. На примере семинарского занятия, проанализированы характерные особенности и преимуществаиспользования мультимедийных средств, которые повышают качество и эффективность обучения истории, развивают учебную деятельность.
Анотація. У статті розглядається виконавська культура як феномен, що є одним із показників досконалої інструментально-виконавської підготовки студентів вищих закладів освіти. Науково обґрунтовано групу критеріїв та показників сформованості означеної якості. Окреслено рівні сформованості виконавської культури майбутніх учителів музичного мистецтва.
Ключові слова: виконавська культура, критерії та показники, рівні, майбутній вчитель музичного мистецтва.
Аннотация: Исследованы теоретические вопросы проектирования учебной деятельности учащихся колледжей.
Ключевые слова: педагогическое проектирование, образовательный процесс, выбор, сотрудничество, успех.
Анотація: Досліджено особливості музично-естетичного виховання учнів підліткового віку у взаємодії школи та сім’ї.
Ключові слова: музично-естетичне виховання, взаємодія школи та сім’ї, підліток.
Анотація: Досліджено особливості процесу формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього фахівця музичного мистецтва.
Ключові слова: інструментально-виконавська компетентність, майбутній вчитель музики.
Анотація: У статті автор наголошує, що здатність аналізувати специфіку літературного тексту закладається під час літературознавчої підготовки у вищій школі, яка має спиратися на ґрунтовну теоретичну базу в осмисленні художньо-естетичної сутності літератури як мистецтва слова. Літературознавча освіченість забезпечить готовність майбутнього вчителя через зміст і художні образи літературних творів формувати в учнів не тільки читацьку культуру, але й соціальні, морально-етичні та естетичні цінності.
Ключові слова: літературознавча підготовка, літературний твір, аналіз тексту, зміст і форма тексту, урок літературного читання.
Анотація: В статті дається тлумачення терміну «лідер», зазначаються риси, які притаманні викладачам-лідерам. Акцент також робиться на важливості правильного іміджу, на структурі особистого іміджу та важливості формування правильного педагогічного іміджу. Наводиться приклад анкети визначення рейтингу викладача вищого учбового закладу.
Ключові слова: лідер, викладач, імідж, педагогічний імідж, рейтинг викладача, студенти, вищий учбовий заклад.
Summary: This article deals with the importance and benefits of using communicative games in teaching foreign languages to young learners.
Key words: young learners, short attention spans, communicative techniques, competitive games, cooperative games, linguistic games, communicative games, a non-threatening way, skills of initiative, problem-solving, self-awareness, working cooperatively in teams.
Аннотация. В данной статье говорится, о том, что глобализация и интеграция культур как мировой процесс затрагивает культуры и литературы множества стран. Основная цель национальных культур при этом, опираясь на богатое литературное наследие, сохранить свой национальный лик и принадлежность.
Ключевые слова: глобализация, интеграция, национальная литература, литературный процесс.
Аннотация. В этой статье рассматривается важность использования внеклассных работ и планировании их на уроках географии.
Ключевые слова: кружковые работы по географии, конференции по географии, клубы по географии, географические вечера, воспитание, урок.
Аннотация. Развивать художественный вкус, творческую деятельность школьников, вооружив их знаниями о приёмах художественной техники и направив их в профессиональную деятельность.
Ключевые слова: профориентация, воспитание, изобразительное искусства, урок.
Анотація: В статті розглянуто професійну компетентність керівника, дано визначення професійної компетентності, показані головні складові професійної компетентності керівника навчального закладу в системі післядипломної педагогічної освіти, сформовано етапи управлінської компетентності.
Ключові слова: професійна компетентність, управлінська компетентність, професіоналізм керівника, професійна діяльність, компетентність.
Анотація. У статті розглянуті підходи до формування в учнів екологічної культури. Визначено, що екологічне виховання школярів має здійснюватись в системі: сім’я – дошкільний заклад – школа – вищий навчальний заклад. Для кожної з визначених ланок екологічного виховання учнів розроблені види навчальних та позакласних робіт, що максимально формують в учнів принципи екологічної культури.
Ключові слова: екологічне виховання, екологічна культура, учні, дошкільний заклад, школа, вищий навчальний заклад.
Аннотация. В статье изучены методы мотивации самостоятельного обучения и их эффективность, а также приведён анализ методов мотиваций традиционного и самостоятельного обучения.
Ключевые слова: Традиционный урок, нетрадиционный урок, контроль, мониторинг, самооценка, самостоятельное планирование, теоретические и практические задание, эффективность обучения, имитация.
