Shamych O., Ozerova O., Klimenko T., Kyselevska S., Naumets Ye. Advantages of Cossack flanking in the physical education program among the students of a special medical group // International scientific journal "Internauka". — 2022. — №15. https://doi.org/10.25313/2520-2057-2022-15-8471
Dovhal I., Maiorova O. Formation of critical thinking style in students // International scientific journal "Internauka". — 2022. — №15.
Yuldashev F. Linguistic concept of the lexical category “spirituality” // International scientific journal "Internauka". — 2022. — №14.
Лавриченко Н. М., Гришко С. Ю. Психолого-педагогічний супровід емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами образотворчої діяльності // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №14. https://doi.org/10.25313/2520-2057-2022-14-8402
Наукові дослідження: парадигма інноваційного розвитку: тези доповідей XІІ Міжнародної наукової конференції (Прага, Чехія, «28» вересня 2022 року)
Бандура Ю. Б. Переваги та недоліки синхронного та асинхронного дистанційного навчання // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №10.
Наукові дослідження: парадигма інноваційного розвитку: тези доповідей XІ Міжнародної наукової конференції (Прага, Чехія, «30» серпня 2022 року)
Варганова Д. О. Використання засобів візуалізації для створення електронних освітніх ресурсів у процесі вивчення інформаційних дисциплін // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №9. https://doi.org/10.25313/2520-2057-2022-9-8206
Кудзіновська І. П., Трофименко В. І. Особливості викладання математичних дисциплін у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №9.
Наукові дослідження: парадигма інноваційного розвитку: тези доповідей X Міжнародної наукової конференції (Прага, Чехія, «29» червня 2022 року)
Наукові дослідження: парадигма інноваційного розвитку: тези доповідей X Міжнародної наукової конференції (Прага, Чехія, «29» червня 2022 року)
Наукові дослідження: парадигма інноваційного розвитку: тези доповідей X Міжнародної наукової конференції (Прага, Чехія, «29» червня 2022 року)
Аleksieienko-Lemovska L. Socio-psychological features of professional competence formation pedagogical practitioners // International scientific journal "Internauka". — 2022. — №7.
Рудой В. В., Ковальчук Т. П. Народна іграшка в художньо-декоративній кераміці як засіб формування творчої особистості студентів // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №7.
Жумік О. В. До питання розв’язування завдань з теорії ймовірностей підвищеного рівня складності // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №5.
Поддубей О. В. Дистанційні технології в освіті: історія та сучасність // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №5.
Жумік О. В. Використання графічного методу до розв’язування задач з параметром // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2022. — №5.
Daneva M. Y., Nikolova M. K. Aspect of inclusive educational process in kindergarten in Bulgaria // International scientific journal "Internauka". — 2022. — №3. https://doi.org/10.25313/2520-2057-2022-3-7941
Muntian L., Muntian I., Kostyrenko T., Molodit O. Using google workspace for education fundamentals for working with the project method // International scientific journal "Internauka". — 2022. — №2.
Бондаренко В. В. Сучасна парадигма гуманізації освітнього процесу початкової школи в умовах науково-технічного прогресу // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2021. — №19. https://doi.org/10.25313/2520-2057-2021-19-7820
