Анотація. Стаття присвячена висвітленню стратегій і пріоритетів розвитку освітянських бібліотек в іспаномовних країнах (на прикладі Іспанії, Аргентини, Колумбії та ін.). Здійснено аналіз нормативно-правової бази діяльності освітянських (шкільних, університетських) бібліотек Іспанії. Показано, як відбувався процес формування освітянських бібліотек в іспаномовних країнах під проводом Регіонального центру підтримки читання у Латинській Америці і Карибському регіоні.
Обгрунтовано, що освітянські бібліотеки в іспаномовних країнах є важливим генератором суспільно-культурних змін. Сприяючи зміцненню освіти й культури, вони виконують роль формування соціального інтелекту, що є невід’ємною складовою розвитку суспільства знань.
Ключові слова: освітянські бібліотеки, університетські бібліотеки, освіта, читання, суспільство знань.
Анотація: Досліджено теоретичні та практичні аспекти проблеми формування екологічної культури студентської молоді у процесі вивчення курсу «Економічна психологія». Представлено алгоритм втілення інформаційної, мотиваційно-ціннісної та поведінково-діяльнісної компоненти формування екологічної культури на практичних заняттях та самостійній роботі студента з дисципліни «Економічна психологія».
Ключові слова: екологічна культура, освіта, навчальний процес, економічна психологія, студентська молоді.
Анотація. У статті подано результати дослідно-експериментальної роботи з апробації та перевірки ефективності моделі здоров’язберігаючого виховання підлітків основної школи. Автором проаналізовано впровадження розробленого ним науково-методичного супроводу здоров’язберігаючого виховання; застосовування інформаційно-комунікаційних технологій під час здоров’язберігаючого виховання в основній школі; стан готовності вчителів експериментальних навчальних закладів до впровадження педагогічних умов здоров’язберігаючого виховання.
Ключові слова: здоров’язберігаюче виховання, підлітки, основна школа, учителі, педагогічні умови, модель здоров’язберігаючого виховання, анкетування.
Анотація: У статті окреслено соціально-політичні та культурні передумови заборони педології в Радянському Союзі.
Ключові слова: педологія, освіта, виховання, суспільство, педагогіка.