Анотація. У статті подано результати дослідно-експериментальної роботи з апробації та перевірки ефективності моделі здоров’язберігаючого виховання підлітків основної школи. Автором проаналізовано впровадження розробленого ним науково-методичного супроводу здоров’язберігаючого виховання; застосовування інформаційно-комунікаційних технологій під час здоров’язберігаючого виховання в основній школі; стан готовності вчителів експериментальних навчальних закладів до впровадження педагогічних умов здоров’язберігаючого виховання.

Ключові слова: здоров’язберігаюче виховання, підлітки, основна школа, учителі, педагогічні умови, модель здоров’язберігаючого виховання, анкетування.