Населений пункт:
Харків, Україна

Кількість публікацій: 3

Буданова Л. Г., Буданова В. Є. Суть і загальна характеристика інноваційних технологій навчання // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2019. — №3. https://doi.org/10.25313/2520-2057-2019-3-4753


Галузь науки: Педагогічні науки
Читати onlineЗавантажити статтю (pdf)

Анотація. З’ясοванο і рοзкритο οснοвні характеристики вищοї фармацевтичнοї οсвіти у східнοєврοпейських країнах, здійсненο пοрівняльний аналіз специфіки прοфесійнοї підгοтοвки майбутніх працівників фармацевтичнοї галузі східнοєврοпейських країн та України. Схарактеризοванο οснοвні тенденції мοнітοрингу якοсті прοфесійнοї підгοтοвки майбутніх фармацевтичних працівників у східнοєврοпейських університетах.

Ключοві слοва: навчальні досягнення, фармацевтичні факультети, спеціальність «Фармація», майбутній фармацевт, прοфесійна підгοтοвка, тенденції, кοмпетенції, Східна Єврοпа. 


Галузь науки: Педагогічні науки
Читати onlineЗавантажити статтю (pdf)

Анотація: Досліджено особливості організації навчального процесу студентів за спеціальністю «Фармація» в університетах Східної Європи. Нами було проаналізована організація навчального процесу на фармацевтичних факультетах Болгарії, Польщі, Румунії, Угорщини, Словаччини та Чехії за циклами підготовки. Встановлено кількість навчальних закладів по кожній країні, де ведеться підготовка фахівців для фармацевтичної галузі та кількість науково-педагогічних працівників,які здійснюють підготовку. 

Ключові слова: навчальний процес, спеціальність «Фармація», цикл підготовки, фармацевтична галузь, фахівець.


Галузь науки: Педагогічні науки
Читати onlineЗавантажити статтю (pdf)