Выпуск №22 (Декабрь)

https://doi.org/10.25313/2520-2057-2018-22

XLIІI Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной науки», 30.07.2019 (Совместная конференция с Международным научным центром развития науки и технологий)

XLII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной науки», 27.06.2019 (Совместная конференция с Международным научным центром развития науки и технологий)

XLI Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной науки», 30.05.2019 (Совместная конференция с Международным научным центром развития науки и технологий)

XL Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной науки», 28.03.2019 (Совместная конференция с Международным научным центром развития науки и технологий)

МНПК "Цифровая трансформация и инновации в экономике, праве, государственном управлении, науке и образовательных процессах", 18-21.03.2019

XXXIX Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной науки», 27.02.2019 (Совместная конференция с Международным научным центром развития науки и технологий)

XIII Международная научно-практическая конференция «Научный диспут: вопросы экономики и финансов», 31.01.2019 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

XXXVIII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной науки», 30.01.2019 (Совместная конференция с Международным научным центром развития науки и технологий)

XXXVІI Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 28.12.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XXXVI Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 29.11.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XIII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы экономики и финансов», 31.10.2018 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

XXXV Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.10.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XXXIV Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 28.09.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХXXIII Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.08.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХXXII Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 31.07.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы экономики и финансов», 31.07.2018 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХXXI Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 29.06.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХІ Международная научно-практическая конференция «Глобальные проблемы экономики и финансов», 31.05.2018 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

XXХ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.05.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XXIХ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.04.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХХVIІІ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 29.03.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ІІІ МНПК "Экономика, финансы и управление в XXI веке: анализ тенденций и перспективы развития", 19-22.03.2018 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

X Международная научно-практическая конференция «Глобальные проблемы экономики и финансов», 28.02.2018 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХХVІІ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 27.02.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХХVІ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.01.2018 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XІІ Международная научно-практическая конференция «Научный диспут: вопросы экономики и финансов», 29.12.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХХV Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 28.12.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХХІV Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 29.11.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XI Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы экономики и финансов», 31.10.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

XІ Международная научно-практическая конференция «Научный диспут: вопросы экономики и финансов», 29.09.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХХIІІ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 28.09.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

X Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы экономики и финансов», 31.07.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХXII Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 28.07.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХXI Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 29.06.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

IX Международная научно-практическая конференция «Глобальные проблемы экономики и финансов», 31.05.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХX Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.05.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

"Тенденции развития национальных экономик: экономическое и правовое измерение" 18-19.05.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом и ККИБиП)

ХIX Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 27.04.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

IX Международная научно-практическая конференция "Научный диспут: вопросы экономики и финансов", 31.03.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХVIII Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.03.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

МНПК "Экономика, финансы и управление в XXI веке: анализ тенденций и перспективы развития", 20–23.03.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

VIII Международная научно-практическая конференция "Глобальные проблемы экономики и финансов", 28.02.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХVII Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 27.02.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

VIII Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы экономики и финансов", 31.01.2017 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХVI Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 30.01.2017 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ХV Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 28.12.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

VIII Международная научно-практическая конференция "Научный диспут: вопросы экономики и финансов", 28.12.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

VII Международная научно-практическая конференция "Глобальные проблемы экономики и финансов", 30.11.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХІV Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 29.11.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

VII Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы экономики и финансов", 31.10.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХІІІ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 28.10.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

VII Международная научно-практическая конф. «Научный диспут: вопросы экономики и финансов», 30.09.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ХІІ Международная научно-практическая конференция: "Актуальные проблемы современной науки", 29.09.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

XI Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной науки», 30.08.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ІV Международная научно-практическая конф. "Экономика и управление в XXI веке: анализ тенденций и перспектив развития", 29.07.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

X Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современной науки", 28.07.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

VІ Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы экономики и финансов", 30.06.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ІX Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современной науки", 29.06.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

VI Международная научно-практическая конференция "Научный диспут: вопросы экономики и финансов", 31.05.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

VIIІ Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современной науки", 30.05.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

V Международная научно-практическая конференция "Глобальные проблемы экономики и финансов", 29.04.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

VIІ Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современной науки", 28.04.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

VІ Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современной науки", 31.03.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ІI Международная научно-практическая конф. "Экономика и управление в XXI веке: анализ тенденций и перспектив развития", 30.03.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

V Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы экономики и финансов", 21-24.03.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

V Международная научно-практическая конференция "Научный диспут: вопросы экономики и финансов", 26.02.2016 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

II Международная научно-практическая конференция: "Научный диспут: актуальные вопросы медицины" 20.02.2016 (Совместная конференция с Международным научным центром)

ІV Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современной науки", 29.12.2015 (Совместная конференция с Международным научным центром)

IV Международная научно-практическая конференция "Глобальные проблемы экономики и финансов", 28.12.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

IV Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы экономики и финансов", 30.11.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

IV Международная научно-практическая конференция "Научный диспут: вопросы экономики и финансов", 29.10.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

Международная научно-практическая конференция: "Научный диспут: актуальные вопросы медицины" 28.10.2015 (Совместная конференция с Международным научным центром)

III Международная научно-практическая конференция "Глобальные проблемы экономики и финансов", 30.09.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

III Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы экономики и финансов", 31.08.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ІІІ Международная научно-практическая конференция "Научный диспут: вопросы экономики и финансов", 30.06.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

ІІ Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современной науки", 29.06.2015 (Совместная конференция с Международным научным центром)

II Международная научно-практическая конференция "Глобальные проблемы экономики и финансов", 28.05.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

Актуальные проблемы экономики и финансов, 29.04.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

Научный диспут: вопросы экономики и финансов, 31.03.2015 (Совместная конференция с Финансово-экономическим научным советом)

Актуальные проблемы современной науки, 27.03.2015 (Совместная конференция с Международным научным центром)

Глобальные проблемы экономики и финансов, 27.02.2015 (Совместная конференция с финансово-экономическим научным советом)



Rudyk T., Sulima O. To the question of the sudents` motivation for studying higher mathematics // International scientific journal "Internauka". — 2018. — №22.


Отрасль науки: Педагогические науки
Скачать статью (pdf)

Педагогічні науки

UDC 378.14

Rudyk Tetiana

Candidate of Physical and Mathematical Sciences, Associate Professor,

Associate Professor at the Department of Mathematical Physics

National Technical University of Ukraine

«Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute»

Рудик Татьяна Александровна

кандидат физико-математических наук, доцент,

доцент кафедры математической физики

Национальный технический университет Украины

«Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского»

Sulima Olha

Candidate of Physical and Mathematical Sciences, Associate Professor,

Associate Professor at the Department of Mathematical Physics

National Technical University of Ukraine

«Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute»

Сулима Ольга Викторовна

кандидат физико-математических наук, доцент,

доцент кафедры математической физики

Национальный технический университет Украины

«Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского»

TO THE QUESTION OF THE SUDENTS` MOTIVATION FOR STUDYING HIGHER MATHEMATICS

К ВОПРОСУ О МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ  К ИЗУЧЕНИЮ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ

Summary. In order to improve student performance, we conducted a survey of students, which made a possibility to determine the motivation of students to study higher mathematics. The results of the survey showed that mostly prevail the motivations that make the learning process not only necessary but also attractive, give strength to overcome difficulties, exercise patience, perseverance and perseverance. The survey data allowed teachers to make adjustments into education and educational work in groups.

Key words: motivation, questioning, mathematics.

Аннотация. С целью повышения успеваемости студентов нами было проведено анкетирование студентов, которое дало возможность определить мотивации студентов к изучению высшей математики. Результаты анкетирования показали, что преобладают мотивации, которые делают учебный процесс не только необходимым, но и привлекательным, дают силы для преодоления трудностей, проявления терпения, усидчивости и настойчивости. Данные анкетирования позволили преподавателям внести коррективы в учебную и воспитательную работу в группах.

Ключевые слова: мотивация, анкетирование, математика.

In the last years, psychologists and teachers have become more aware of the role of positive motivation for learning in the way of successful acquisition of knowledge and skills. It was discovered [1, p.91] that positive motivation can play a big role in the way of a compensating factor in the case of insufficiently needed greater abilities; on the other hand this factor does not work – any high level can not compensate the lack of learning motive , can not lead to significant success in learning.

There are some factors that contribute to the formation of a positive motive for students:

  1. awareness of the nearest and end point of learning;
  2. awareness of theoretical and practical significance of the received knowledge;
  3. emotional form of giving learning material;
  4. professional orientation(abilities) of the learning activity;
  5. the presence of "cognitive psychological climate" in the learning group.

On the basis of the general motivation of educational activities (professional, cognitive, pragmatic, social and personal), students get a certain point of view to various educational subjects, which is stipulated [1, p.93]:

  1. the importance of the subject for vocational  learning;
  2. interest in a certain field of knowledge and to this subject as part of it;
  3. the quality of teaching;
  4. complexity of the learning  a subject based on their own abilities;
  5. relationship with the teacher of the subject.

All of these motivators can be in different ways with each other (interact or compete) and have a different impact on learning, so a complete picture of the motives of learning activities can be obtained only when the importance of all of these components of a complex motivational structure for each student has revealed.

The purpose of the article is to analyze the motivation of students to study higher mathematics in order to improve the students` success by making adjustments in the educational and pedagogical process.

There are two types of the problems, which students of the 1st course have :

  1. bad level of mathematical knowledge, skills and abilities;
  2. poor motivation to study and perform the requirements of the teacher, lack of skills in achieving the objectives, weak self-control and self-organization.

Taking into account these factors, it was offered to students of the first and second courses of the Kiev Polytechnic Institute named after Igor Sikorsky to complete the questionnaire (table 1) [2, p. 40].

Table 1

Questionnaire "What motivates me to study"?

Motivation

Points

1

Professionalism and personality of the teacher

 

2      

The desire to get knowledge of the subject, interest in mathematics

 

3          

The desire to get a points at the exam

 

4       

Fear to get  F at the exam

 

5

Fear of lowering social status(lack of permanent knowledge, etc)

 

6

Unwillingness to upset parents

 

7

The desire in better understanding specialty with the help of mathematical knowledge

 

8

Prestigiously

 

9

Communication with interesting people

 

10

Something else(write your own motivation)

 

In the proposed questionnaire 10 questions. The student must put priority points in front of each item from 1 to 10 (one point will receive the strongest motivation, 10 points - the weakest).

How does each of the motivations affect the quality of student learning? We consider motivation №1 as one of the most important. The personality of the teacher is important in shaping the student's outlook and attitude. It is known that the attitude of the teacher is often borne by the students and on the subject. Motivation №2 depends entirely on the student and the knowledge with which he has come to study at a higher education institution. Motivation №3 and №7 is quite strong for students who want to gain knowledge and successfully study. Students who choose the rest of the motives as priorities will have problems with learning. Motivation №6 is a study without any desire both for getting knowledge and for visiting the educational institution. This is the motive of need, which can not lead to success in learning, its implementation requires effort on itself. Analysis of all the motivations in the questionnaire is far from complete, but it can help the teacher to provide the necessary quality of students learning.

The application was filled out (anonymously) by 61 students. Table 2 summarizes the results of the survey of students of the first year of study (groups PG-81, PK-81, PB-81, PB-82) (the motivation number corresponds to the motivation given in Table 1). In paragraph 10, "Other", students from different groups have been motivated to: get a scholarship, then go abroad to work abroad, get a prestigious job, etc.

Table 2

Results of student survey

Motivation №

Number of points by groups

Total points

Place

      1          

  76

  66

  48

  61

  251

       2

      2

  81

  66

  53

  41

  241

       1

      3

  79

  94

  49

  64

  286

       3

      4

  84

  79

  67

  65

  295

       4

      5

  106

  104

  91

  86

  387

       9

      6

  102

  105

  65

  81

  353

       6

      7

  116

  103

  56

  53

  328

       5

      8

  88

  110

  79

  84

  361

       7

      9

  98

  130

  74

  66

  368

       8

      10

  160

  133

  78

  114

 485

       10

The results of the survey of students of the first year show that the first three places occupy, respectively, the motives №2, №1, №3. The group is motivated by the educational process. Such motivation for students to study makes learning not just necessary, but also attractive, provides strength to overcome difficulties, for showing patience, diligence, perseverance. The second place of motivation №1 indicates that the students are friendly and diligent. The fourth place with a gap of 9 points received the motivation №4. This is due to the fact that the proportion of students poorly prepared from elementary mathematics at school or is afraid of the teacher. For some students, the fear of getting an unsatisfactory score on the exam mobilizes, and some paralyze. Therefore, such a high position of motivation №4 is alarming. The fifth place with a lag of 33 points took the motivation №7, which shows students' understanding that mathematics is the basis for mastering special disciplines in the technical institute. Mathematical methods allow us to describe and investigate the processes and phenomena that are studied in general technical disciplines.

The results of the student survey will allow teachers to make adjustments to the educational and educational work in groups.

Conclusions. It is necessary that the study at the school should provide a graduate with a high-quality mathematical knowledge which will help in continuing education at a higher educational institution and that includes the possession of both the basic concepts and the skills of logical reasoning, analysis, research. Exactly mathematic, its method of thinking amplify logical thinking and develop the mental ability of the student, lay paths between different sciences and serve as the basis on which the modern achievements of society are built and kept.

Prospects for further research are concluded in the researches of the ways of studying to increase the efficiency of independent work of students in higher mathematics in a higher educational institution.

References

  1. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2002. – 512 с.

  2. Рудик Т.О. Мотивація студентів до вивчення вищої математики./ Т.О. Рудик, О.В. Суліма, О.Б. Поліщук // Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково – практичної конференції (17 – 18 листопада 2017 р., м. Одеса).- Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки», 2017. – Ч. 2. – С. 39-42.