Аннотация:  В данной статье рассматривается проблема профессиональной ориентации младших школьников в учебном процессе. Система мероприятий профориентационных работ.

Ключевые слова: профориентация, личность, профессия, процесс, самоопределения. 

Анотація: У статті представлені результати дослідження зв’язку самореалізації та смисложиттєвих орієнтацій особистості. Виявлено, що рівень самореалізації особистості залежіть від загальної осмисленості життя та смисложиттєвих орієнтацій особистості.

Ключові слова: самореалізація особистості, смисложиттєві орієнтації, осмисленість життя, цілі життя, результат життя, локус контроля.

Аннотация. Основные положения рассмотренных авторами теоретических построений позволяют прийти к заключению, что личность имея связь с биосферой не только как результат филогенеза, но и как элемент, активно влияющий на биосферу, и тем продуктивнее это влияние, чем развитее у человека экологическое самосознание. Под системой экологического благополучия как условия повышения индивидуального индекса психологической безопасности понимается совокупность знаний, субъектно-субъектных отношений и установок на   бережное  поведение человека в природе.

Ключевые слова:   экологическое благополучие,  индивидуальный  индекс психологической безопасности, личность.

Аннотация. Расширяя социальные контакты, человек должен вооружиться универсальными приёмами влияния на других, постоянно совершенствовать и оптимизировать процесс общения. Приёмами управления народом владели древние народы, в эпоху средневековья и Просвещения. Ученые во главу угла в исторической перспективы ставили различные детерминанты.

Ключевые слова:   процесс общения, история психологии, социальный контакт.

Аннотация. Авторы обозначили новые аспекты социогенетической детерминации развития  личности юноши: взаимосвязь социализации и индивидуализации, возникновение новообразований того или другого процесса, социального регулирования и самодетерминации развития личности на разных стадиях ее  становления; утверждают, что  система детерминант развития личности сегодня намного расширилась и усложнилась:  увеличилось число ее уровней  и  измерений, возросло многообразие связей между причинами, условиями, факторами, предпосылками.

Ключевые слова: социогенез, развитие, личность, детерминанты.

Аннотация. Авторы показывают в статье пути развития психологии Дагестана. Описывают частные мнения современных ученых на предмет исследования темпов, механизмов и условий развития личности. Рассматривают программу ежегодных международных конференций по проблемам развития личности, которые проходят в Республики Дагестан.

Ключевые слова:  развитие, личность, феноменология, механизмы развития.

Анотація: Вивчено взаємозв'язок соціально-психологічної адаптації та сиблінгових стосунків підлітків хворих на бронхіальну астму. Обстежено 95 підлітків з бронхіальною астмою, з яких 50 мали сиблінгів. Експериментально-психологічне дослідження проводилося за допомогою опитувальника соціально-психологічної адаптації К. Роджерса, Р. Даймонда, Братсько-сестринського опитувальника (BSQ). Встановлено, що підлітки, у яких є досвід сиблінгових стосунків мають більш високі показники адаптивності, самоприйняття, прийняття інших, інтернальності, і більш низькі показники емоційного дискомфорту і ведучості. Виявлено прямий зв'язок між емпатичними сиблінговими відносинами і рівнем адаптованості та самоприйняття підлітків. Встановлено зворотний зв'язок між примусом, що іде від сиблінга, і адаптацією, самоприйняттям, прийняттям інших. Результати дослідження показують важливість активної участі братів і сестер в процесі розвитку і соціально-психологічної адаптації дітей з бронхіальною астмою. Сиблінгові стосунки являють собою важливий зовнішній ресурс, який допомагає зміцнити адаптивні можливості дитини і знизити негативний вплив хвороби на її розвиток.

Ключові слова: астма, соціально-психологічна адаптація, сиблінги, сиблінгові стосунки, підлітки.