Фінанси, банківська справа і страхування Українською Відкритий доступ
Бюджетування як інструмент фінансового управління закладом вищої освіти
Анотація
В процесі управління закладом вищої освіти (далі – ЗВО), особливо його фінансово-господарською діяльністю, зростає потреба використання можливостей системи бюджетування. У статті проаналізовано підходи до тлумачення понять «бюджетування» та «бюджет» й відображено їхню відмінність. Зазначено, що бюджетування – це процес формування й виконання показників бюджету та, власне, управління цим процесом. Наголошено, що застосування бюджетування як управлінського інструменту дасть змогу формувати фінансовий потенціал високого рівня з метою реалізації поточних та стратегічних цілей. Послідовне фінансове планування, ґрунтовний аналіз та контроль керівництвом й відповідними структурними підрозділами це важливі складові процесу бюджетування та успішного фінансового менеджменту. У науковому дослідженні виокремлено чинники, що впливають на ефективність процесів формування і використання фінансового потенціалу ЗВО, зокрема, нормативно-правове регулювання, фінансовий менеджмент, фінансове планування та інші. Запропоновано поетапний процес бюджетування (організація підготовки до формування бюджету; розроблення й формування; розгляд та затвердження; виконання; аналіз і коригування), в якому інструментом є бюджет. Важливо зазначити, що в огляді понятійного апарату виділяється саме бюджет, як фінансовий документ або фінансовий план, відповідно до якого суб’єкт (ЗВО) провадить свою діяльність. Науково-практичною значущістю даного дослідження є запропонований процес бюджетування, ефективне запровадження якого дасть змогу керівництву приймати обґрунтовані рішення щодо провадження освітньої, науково-інноваційної, фінансово-господарської та інших видів діяльності ЗВО, нарощувати його фінансовий потенціал, досягати поставлених цілей та забезпечувати конкурентоспроможність серед інших, займати високі позиції у вітчизняних й міжнародних рейтингах.
Ключові слова: бюджет; бюджетування; заклад вищої освіти; конкурентоспроможність; стратегія розвитку; фінансове планування; фінансове управління
English
Budgeting as a tool of financial management of higher education institution
Abstract. In the process of managing a higher education institution (hereinafter - HEI), especially its financial and economic activities, there is a growing need to use the capabilities of the budgeting system. The article analyzes the approaches to the interpretation of the concepts "budgeting" and "budget" and reflects their differences. It is noted that budgeting is a process of forming and implementing budget indicators and, in fact, managing this process. It is emphasized that the use of budgeting as a management tool will allow forming a high level of financial potential in order to achieve current and strategic goals. Consistent financial planning, thorough analysis and control by governing authority and relevant departments are important components of the budgeting process and successful financial management. The research identifies the factors that affect the effectiveness of the processes of formation and use of the financial potential of the higher education institutions, including legal and regulatory framework, financial management, financial planning and others. A step-by-step budgeting process is proposed (organization of preparation for budget formation; development and formation; consideration and approval; implementation; analysis and adjustment), in which the budget is a tool. It is important to note that in the review of the conceptual apparatus, the budget is singled out as a financial document or financial plan, according to which the subject (HEI) conducts its activities. The scientific and practical significance of this research is the proposed budgeting process, the effective implementation of which will allow the governing authority to make reasonable decisions on educational, scientific-innovative, financial and economic and other activities of the HEI, increase its financial potential, achieve goals and ensure competitiveness among others, occupy high positions in domestic and international rankings.
Keywords: competitiveness; budget; budgeting; higher development strategy; financial education planning; institution; financial management
Як цитувати
Сас С. П. Бюджетування як інструмент фінансового управління закладом вищої освіти // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія: "Економічні науки". - 2020. - №7. https://doi.org/10.25313/2520-2294-2020-7-6179
@article{internauka6179,
author = {Сас, Світлана Петрівна},
title = {Бюджетування як інструмент фінансового управління закладом вищої освіти},
journal = {Науковий журнал «Економічна парадигма»},
year = {2020},
number = {7},
doi = {10.25313/2520-2294-2020-7-6179},
url = {https://www.inter-nauka.com/issues/economic2020/7/6179}
}
TY - JOUR AU - Сас, Світлана Петрівна TI - Бюджетування як інструмент фінансового управління закладом вищої освіти JO - Науковий журнал «Економічна парадигма» PY - 2020 IS - 7 SN - 2520-2294 DO - 10.25313/2520-2294-2020-7-6179 UR - https://www.inter-nauka.com/issues/economic2020/7/6179 LA - uk ER -