Щербан Т. Д., Долинай М. І. Навчальна мотивація студентів у процесі професійного навчання // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2021. — №15.
Щербан Т. Д., Щербан Г. В. Психологічні особливості спілкування та реагування у конфліктних ситуаціях у системі професійного навчання // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2019. — №12.
Actual problems of modern science: Abstracts of XLІІІ International scientific-practical conference (Kharkiv - Vienna - Berlin, July 30, 2019)
Щербан Т. Д., Гоблик В. В. Розвиток психологічних характеристик особистості у професійному навчанні // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2019. — №11.
Actual problems of modern science: Abstracts of XXХІ International scientific-practical conference (Moscow-Astana-Kharkov-Vienna, June 29, 2018)
Actual problems of modern science: Abstracts of ХХVІІ International scientific-practical conference (Saint-Petersburg - Astana - Kiev – Vienna, March 29, 2018)
Actual problems of modern science: Abstracts of ХХVІ International scientific-practical conference (Saint-Petersburg - Astana - Kiev - Vienna, January 30, 2018)
Actual problems of modern science: Abstracts of ХХV International scientific-practical conference (Moscow - Astana - Kharkiv - Vienna, December 28, 2017)
Щербан Т. Д., Гоблик В. В. Мисленнєва активність учителя
Щербан Т. Д., Фельцан М. І. Професійна самосвідомість майбутніх психологів // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №17.
Щербан Т. Д., Щербан Г. В., Михайлова К. В. Проблема формування уявлення учителів про себе і самосвідомість // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №17.
Actual problems of modern science: Abstracts of ХХІV International scientific-practical conference (St. Petersburg - Astana - Kiev - Vienna, November 29, 2017)
Actual problems of modern science: Abstracts of ХХІV International scientific-practical conference (St. Petersburg - Astana - Kiev - Vienna, November 29, 2017)
Щербан Т. Д., Щербан Г. В., Волошин Н. П. Художній образ у навчальній взаємодії // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №16.
Щербан Т. Д. Психологія моделювання впливу на учня у процесі вивчення художнього образу // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №8.
Annotation. The purpose of this article is to investigate the issue of psychological peculiarities of pedagogical interaction. The article presents the results of empirical study of life prospects for youth, which are influenced by anxiety, reflexivity, self-concept and value orientations.
Key words: life prospects, value orientations, self-concept, reflexivity.
Annotation. The purpose of this article is to investigate the issue of psychological peculiarities of pedagogical interaction. The article presents the results of empirical investigation of the personality traits connected with the peculiarities of self-identification as well as interaction in pedagogical process.
Key words: pedagogical interaction, value orientations, school anxiety, professional burnout.
Actual problems of modern science: Abstracts of XVІ International scientific-practical conference (St. Petersburg - Astana - Kyiv - Vienna, January 30, 2017)
Summary: The article deals with pedagogical reflection and reflection of a teacher at comprehension, solution and evaluation of solved educational problem. Teacher’s errors that lead to errors of students in solving educational problems have been systematized.
Keywords: educational task, the subject of reflection, reflection pedagogical errors of students in solving educational problems, errors of a teacher in solving educational problems.
Actual problems of modern science: Abstracts of XV International scientific-practical conference (St. Petersburg - Astana - Kyiv - Vienna, December 28, 2016)
