Буриков А. В. Формирование моделей комплексных студенческих физкультурно-спортивных мероприятий // Международный научный журнал "Интернаука". - 2018. - №17. https://doi.org/10.25313/2520-2057-2018-17-4211
Педагогика
УДК 796.06
Буриков Александр Владимирович
кандидат биологических наук, доцент,
профессор кафедры физической подготовки
Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны
Burikov Alexander
Candidate of Biological Sciences, Associate Professor,
Professor, Department of Physical Training
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense
ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ КОМПЛЕКСНЫХ СТУДЕНЧЕСКИХ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
FORMATION OF MODELS OF COMPLEX STUDENT PHYSICAL AND SPORTS ACTIVITIES
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы реализации модели проведения региональных студенческих спортивных соревнований. Совершенствование системы региональных студенческих спортивных соревнований является одним из основных условий привлечения студенческой молодежи к систематическим занятиям различными видами физкультурно-спортивной деятельности.
Ключевые слова: студенческие соревнования, соревнования, вид спорта, студенты, комплексный зачет.
Summary. The article deals with the implementation of the model of regional student sports competitions. Improving the system of regional student sports competitions is one of the main conditions for attracting students to systematic classes in various types of physical culture and sports activities.
Key words: student competitions, competitions, sport, students, integrated test.
При проведении детального анализа моделей развития массового спорта, в том числе и студенческого спорта, характерных для субъектов РФ, имеющих невысокий уровень экономического развития показал, что массовый спорт в них присутствовал в виде нескольких ежегодных мероприятий, приуроченных ко дню физкультурника и официальным государственным праздникам, или финальных отборочных соревнований по отдельным видам спорта для формирования команд для участия во Всероссийских соревнованиях [1, c. 20].
Организаторами этих мероприятий, как правило, были органы исполнительной власти в сфере физической культуры и спорта и подведомственные им организации. Участниками мероприятий – учащиеся школ, студенты профессиональных образовательных организаций и высших учебных заведений. Из-за отсутствия необходимого количества средств и низкого организационного уровня официальные мероприятия не пользовались большой популярностью у учащейся и студенческой молодежи.
В результате многолетнего проведения региональных студенческих спортивных соревнований по видам спорта, проводимым отдельно для студентов высших учебных заведений и студентов профессиональных образовательных организаций, стало ясно, что у существующей системы проведения студенческих спортивных соревнований нет дальнейшего развития, в различных соревнованиях, зачастую, принимают участие одни и те же студенты [3. c. 223].
Предлагаемая модель проведения региональных студенческих соревнований по видам спорта в форме совместных Первенств по виду спорта среди студентов высших учебных заведений и профессиональных образовательных организаций является достаточно перспективной.
Основой данной модели является организация и проведение Первенств области среди студентов, на котором разыгрывается командное первенство по виду спорта среди всех студенческих команд и личное первенство по виду спорта. Для комплексной оценки уровня развития физкультурно-спортивной работы среди студентов-спортсменов в профессиональных образовательных организациях и высших учебных заведениях все региональные спортивные соревнования среди студентов в данной модели объединены в спартакиаду профессиональных образовательных организаций и универсиаду высших учебных заведений, имеющих определенные количественные и качественные показатели. Таким образом, универсиада высших учебных заведений и спартакиада профессиональных образовательных организаций представляют собой систему комплексного зачета, характеризующая развитие студенческого спорта в регионе и физкультурно-спортивной работы среди студентов в учебных заведениях. Победитель и призеры данного комплексного зачета определяются по наибольшей сумме очков, набранных в спортивных соревнованиях сборными командами учебных заведений [2, c. 28].
Командное первенство в рамках универсиады высших учебных заведений и Спартакиады профессиональных образовательных организаций определяется по сумме набранных очков в региональном первенстве среди студентов по видам спорта. Личное первенство в рамках универсиады высших учебных заведений и спартакиады профессиональных образовательных определяется по лучшему результату в первенстве области среди студентов отдельно среди всех студентов высших учебных заведений и всех студентов профессиональных образовательных организаций.
Количество видов спорта для проведения комплексного зачета, проводимого в рамках универсиады высших учебных заведений или спартакиады профессиональных образовательных организаций, определяется положениями о проведении комплексных спортивных мероприятий.
Победители в комплексных физкультурно-спортивных мероприятиях среди высших учебных заведений и профессиональных образовательных организаций определяются по наибольшей сумме очков, набранных в зачетных видах программы.
Реализация представленной модели проведения региональных студенческих соревнований позволит привлечь к участию в студенческих соревнованиях студентов, даже если в образовательной организации нет спортивной секции или тренера по виду спорта, входящему в календарный план региональных студенческих спортивных соревнований, но есть студенты самостоятельно занимающиеся избранным видом спорта или повышающие свою спортивную квалификацию в другой физкультурно-спортивной организации.
Литература
